ENGLISCH LERNEN DURCH SPRECHEN!
Es gibt keinen besseren Zeitpunkt, eine Fremdsprache zu lernen, als die frühe Kindheit. Und es gibt keine bessere Methode, eine Sprache zu lernen, als in ihr zu sprechen!

UNSER LERNPFAD
Du wirst es wahrscheinlich kaum glauben können, wie schnell sich die Sprachfähigkeiten deines Kindes verbessern, wenn es von unseren KI-Lernfreunden auf ein aufregendes Abenteuer entlang Galaxy Kids’ einzigartigen Lernpfad mit interaktiven Lektionen, interessanten Geschichtsbüchern, lustigen Spielen und unterhaltsamer Musik begleitet wird.


What are the Different CEFR Levels?
The Common European Framework of Reference for Languages, or CEFR, is an international standard that was established by the Council of Europe for describing one’s proficiency in a second language. It is used to describe one’s ability in approximately 40 different languages.
The six levels within the CEFR are A1, A2, B1, B2, C1 and C2. The levels are often used by language learners to explain their ability level in speaking, reading, writing and understanding a language. For example: One may say they are A2 in English, or B1 in Spanish.
Pre-A1 | Introductory
Pre-A1 is used to describe someone who is just beginning to learn a second language. This is commonly only used to describe the language levels of young learners (3-6 years old) who are still developing basic language skills in their native language.
The “A” Levels: Basic User
A1 | Beginner
At the A1 CEFR level, a language learner can:
- Understand and use very basic expressions to satisfy concrete needs.
- Introduce themselves and ask others questions about personal details.
- Interact simply as long as the other person speaks slowly and clearly.
A2 | Elementary
At the A2 CEFR level, a language learner can:
- Understand frequently used expressions in most intermediate areas such as shopping, family, employment, etc.
- Complete tasks that are routine and involve a direct exchange of information.
- Describe matters of immediate need in simple terms.
The “B” Levels: Independent User
B1 | Intermediate
At the B1 CEFR level, a language learner can:
- Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.
- Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.
- Create simple texts on topics of personal interest.
- Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.
B2 | Upper Intermediate
At the B2 CEFR level, a language learner can:
- Understand the main ideas of a complex text such as a technical piece related to their field.
- Spontaneously interact without too much strain for either the learner or the native speaker.
- Produce a detailed text on a wide range of subjects.
The “C” Levels: Proficient User
C1 | Advanced
At the C1 CEFR level, a language learner can:
- Understand a wide range of longer and more demanding texts or conversations.
- Express ideas without too much searching.
- Effectively use the language for social, academic or professional situations.
- Create well-structured and detailed texts on complex topics.
C2 | Proficiency
At the C2 CEFR level, a language learner can:
- Understand almost everything read or heard with ease.
- Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.
- Express themselves using precise meaning in complex scenarios.
- Level 1
- Level 2
- Level 3
- Level 4
- Level 5
- Level 6
- Level 7







WAS MACHT DIE GALAXY-LERNMETHODE SO ANDERS?
Es ist ganz einfach. Wir von Galaxy Kids wissen, dass Kinder anders lernen als Erwachsene.
Kleine Kinder besitzen die angeborene Fähigkeit, eine neue Sprache zu lernen; um diese Fähigkeit jedoch auszunutzen, müssen sie sich in der richtigen Umgebung befinden. Jahrelange Forschungsarbeiten von renommierten Wissenschaftlern aus der ganzen Welt haben gezeigt, dass die beste Methode für Kinder zum Erlernen einer neuen Sprache ein natürlicher Lernansatz ist, der auf 3 grundlegenden Faktoren basiert: Motivation, Interaktion und wenig Stress.

- MOTIVATION
- INTERAKTION
- WENIG STRESS
Wer lernmotiviert ist, lernt eine Sprache sehr schnell. Was motiviert also kleine Kinder am besten? Die Antwort lautet sicherlich NICHT Leistungsdruck, der etwa durch Testergebnisse entsteht. Vielmehr geht es darum, Spaß zu haben, Spiele zu spielen und am Lernen Freude zu haben. Die lebhaft animierten Figuren und die unterhaltsamen Bildungsspiele der Galaxy-Methode können genau das erreichen. Dein Kind wird nicht das Gefühl haben, dass es gerade lernt, sondern denken, dass es lustige Spiele spielt. Du hingegen kannst dir sicher sein, dass es sich die englische Sprache auf eine sehr effektive Art und Weise verinnerlicht.
Es reicht nicht aus, eine Sprache nur zu hören. Man muss mit einer Sprache interagieren, damit sie sich im wirklichen Leben verankert. Wenn ein Kind einfach nur endlose Stunden lang englische Videos ansieht, wird es die Sprache nicht lernen. Bei der Galaxy-Methode geht es deshalb darum, dass die Kinder mit den Inhalten interagieren. Aktivitäten wie Wörter mit Bildern abzugleichen, unseren Figuren zuzuhören und die richtigen Gegenstände auszuwählen, oder Vokabeln zu hören und zu wiederholen helfen alle gemeinsam, den neuen Wortschatz im Kontext des echten Lebens zu verankern. Galaxy Academy enthält sogar KI-Chatfreunde für dein Kind, mit denen es echte Unterhaltungen führen kann.
Die Forschung hat gezeigt, dass es sich äußerst negativ auf die Lernfähigkeiten von Kindern auswirkt, wenn sie sich in einem stressigen Umfeld befinden (wie etwa Druck wegen eines Tests), unabhängig davon, wie gut der Lerninhalt auch sein mag. Eine witzige, unterhaltsame Lernumgebung senkt hingegen den affektiven Filter, wodurch Kinder natürlich lernen und sich später viel besser an die Lerninhalte erinnern können. Genau deshalb wurde Galaxy Academy als witzige und unterhaltsame App entwickelt. Wir wissen, dass dieser Ansatz Kindern beim Lernen hilft – und bei uns stehen die Kinder immer an erster Stelle!
How will your child learn?


Our Classroom
15-20 minutes per day following the Galaxy Kids Learning Path to learn new vocabulary, phonics sounds, and sentence structures.

Our Chat Buddies
Unlimited speaking opportunities with our AI Learning Buddies using the vocabulary your child has just learned.

Our Playground
Reinforce the skills learned by playing singing along with the Music Videos, reading the books, and playing the games in the “playground”.
Der Galaxy Kids Lernpfad
Wir fangen bei Galaxy Kids mit Wörtern an, die im englischsprachigen Alltag häufig verwendet werden. Das hilft Kindern, sich der Wörter bewusst zu werden, denen sie in ihrem Alltag ständig begegnen werden. Das verbessert nicht nur ihre Fähigkeit, sich an das Gelernte zu erinnern, sondern hilft ihnen auch, die Sprache bedeutsam und wirkungsvoll in alltäglichen Situationen einzusetzen. Dieser Kernwortschatz wird auf leicht verständliche Art und Weise anhand von Bildern, Geschichten, animierten Geschichten, Liedern und Spielen präsentiert. Die Vokabeln werden dann alle 5 bis 10 Sekunden in sinnvollen Interaktionen während der Lektionen wiederholt.
Wir helfen dem Gedächtnis der Kinder weiter auf die Sprünge, indem wir diesen Kernwortschatz in Aktivitäten verwenden, die Kinder dazu anregen, alle 2 bis 10 Minuten aktiv zu sprechen. Die Vokabeln werden dann innerhalb von 1 bis 5 Tagen während der anderen Einheiten und in Reviews wiederholt, damit sie sich im Langzeitgedächtnis zementieren. Schließlich ermöglichen wir es den Kindern, mit diesen Wörtern über einen Zeitraum von 4 Monaten bis zu einem Jahr in zukünftigen Lektionen sowie mit unseren KI-Chatfreunden während ihrer prägenden Jahre zu interagieren.
Vom Kurzzeit- ins Langzeitgedächtnis
Man erinnert sich an Wörter nicht nur, wenn man sie versteht, sondern auch, wenn man sie über einen längeren Zeitraum wiederholt verwendet. Die Forschung fand heraus, dass neue Wörter im Kurzzeitgedächtnis bleiben, wenn sie fünf- bis siebenmal wiederholt werden. Um sie vom Kurzzeit- ins Langzeitgedächtnis zu befördern, müssen sie auf eine Art und Weise wiederholt werden, die dem Lernenden sowohl beim Verständnis als auch bei der Interaktion hilft.
In Galaxy Kids fangen wir damit an, Wörter durch unsere interaktiven animierten Lektionen und Musikvideos lustig vorzustellen. Die Kinder hören sich die Wörter in sinnvollen Interaktionen an, an denen sie selbst teilnehmen können. Das Wort wird zunächst alle 5 bis 25 Sekunden wiederholt, später zieht sich dieses Intervall immer weiter in die Länge. Unsere Aktivitäten wurden entwickelt, um unterhaltsam und lehrreich zugleich zu sein, wobei dieselben Wörter in einem Zeitraum von 2 bis 10 Minuten wiederholt verwendet werden. Diese zwei Schritte bringen die Wörter vom Kurzzeitgedächtnis ins Arbeitsgedächtnis und schließlich ins Langzeitgedächtnis.
Das reicht jedoch immer noch nicht aus. Die Vokabeln müssen noch mehr wiederholt werden. Die Forschung hat gezeigt, dass neue Vokalen nach einer bis fünf Stunden und dann nochmal über einen Zeitraum von 1 bis 25 Tagen wiederholt werden müssen. Unsere Lektionen sind so gestaltet, dass Kinder auf ihrem Lernpfad, dem freien Spiel auf dem „Spielplatz“ und in den Review-Lektionen mit den gelernten Wörtern in genau diesen Zeiträumen interagieren können.
Wir bringen das Ganze dann allerdings noch einen Schritt weiter und verwenden die gelernten Vokabeln auch in späteren Einheiten und Levels wieder. So können wir die Worterkennung und -verwendung von Tagen auf Monate oder gar Jahre erweitern.
KI-Lernfreunde
Der beste Weg, eine Sprache zu lernen, ist sie in praktischen Situationen aus dem echten Leben zu verwenden. Mit Galaxy Kids’ KI-Lernfreunden hat dein Kind unbegrenzte Möglichkeiten, die neu gelernten Vokabeln und Satzbausteine in Unterhaltungen auch tatsächlich zu VERWENDEN. Wenn dein Kind jeder Lektion entlang des Lernpfades folgt, kann es das Gelernte in einer sicheren und stressfreien Umgebung üben und wiederholen. Durch schonendes, positives Feedback und Korrekturen helfen unsere Lernfreunde deinem Kind auch dabei, Grammatik und Aussprache zu verbessern.
Spielplatz
Auf dem Spielplatz von Galaxy Kids findet dein Kind hunderte lustige Lieder, unterhaltsame Geschichtsbücher und aufregende Bildungsspiele, die alle speziell darauf ausgelegt sind, ihre neuen Sprachfähigkeiten zu festigen und zu verbessern. Denk daran, dein Kind wird zwar den Eindruck haben, dass es nur Spiele spielt, aber du kannst dir sicher sein, dass es tatsächlich etwas lernt.
WAS WIRD DEIN KIND LERNEN?
Mit 6 Levels an Inhalten mit über 400 Lektionen und 2000 interaktiven Aktivitäten wird dein Kind lernen, sich in einer natürlichen Umgebung in der Fremdsprache über alltägliche Situationen auszudrücken. Es lernt über 1000 neue Wörter und 50 Satzrahmen, die die folgenden Themengebiete umfassen:

DINGE IN DER SCHULE

FARBEN

OBST

GETRÄNKE

ZAHLEN

MEINE FAMILIE

GEFÜHLE

GRUNDLEGENDE TÄTIGKEITEN

ZOOTIERE

MEINE FREUNDE

MEIN SPIELZEUG

MEINE HAUSTIERE

MEIN KÖRPER

MEINE KLEIDUNG

MEINE SCHULE

FORMEN

MEIN HAUS

IN DER KÜCHE

IM BADEZIMMER

SICH ANZIEHEN

UND VIELE MEHR...
BILDUNGSENTWICKLUNGSTEAM

Rick Saint, M. Div
Chief Academic Officer
Rick kommt aus den USA und hat über 15 Jahre Erfahrung als Lehrer, Universitätsverwalter und Leiter internationaler Schulen.

Johan Francis, M. Ed
Lehrplanentwickler
Johan, ein ehemaliger Englischprofessor an der Daejeon-Universität in Südkorea, kommt aus Kimberly, Südafrika und hat über 10 Jahre Erfahrung in internationaler Bildungsarbeit.

Anna Prieto, M.Ed, LSP
Bildungsberaterin
Anna kommt aus Barcelona, Spanien, und ist lizenzierte Psychologin mit über 30 Jahren Erfahrung in der Bildungsarbeit, einschließlich als Leiterin internationaler Schulen in 8 Ländern.

Johanna Moors, M. Ed
Bildungsberaterin
Johanna ist ehemalige Dozentin der Universität Dawei mit über 10 Jahren Erfahrung in der Bildungsarbeit. Sie ist zudem ehemalige Lehrervertreterin der Foundation for Public Education Aan de Amstel in Amsterdam, Holland.