ทำไมเด็กไทยพูดภาษาอังกฤษไม่เก่ง?

Johanna Moors, M. Ed คุณครูที่ปรึกษาของกาแลคซี่ คิดส์ ผู้มีประสบการณ์สอนเด็กสองภาษามากกว่า 10 ปี เล่าให้เราฟังว่าทำไมเด็กไทย หรือเด็กเอเชียบางประเทศไม่กล้าพูดภาษาอังกฤษ

โดยธรรมชาติของระบบการศึกษาในทวีปเอเชีย นักเรียนจะได้เรียนวันละหลาย ๆ วิชาเป็นเวลามากถึงวันละ 8 ชั่วโมง โดยส่วนใหญ่แล้ว ในหนึ่งห้องเรียนจะมีเด็กนักเรียนจำนวน 25 ถึง 50 คน ซึ่งเป็นจำนวนเด็กนักเรียนที่มากเกินกว่าครูผู้สอนจะดูแลทั่วถึง และในส่วนของการเรียนภาษาอังกฤษ ก็มีเวลาเพียงแค่ 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์เท่านั้น นอกเหนือไปกว่านั้น ในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษก็ยังเน้นให้เด็กฝึกอ่านและเขียนมากกว่าการพูดและฟัง ส่งผลให้เด็กที่อยู่ในคลาสเรียนร่วมกับเพื่อน ๆ จำนวนมากมีโอกาสได้ใช้เวลาในการฝึกพูดและฟังภาษาอังกฤษไม่เพียงพอ และจะทำให้การใช้ภาษาอังกฤษของเด็ก ๆ มีปัญหาในอนาคต ซึ่งคุณครูโยฮันนาได้ชี้ให้เห็นถึงบรรยากาศในการเรียนการสอน นับเป็นตัวแปรสำคัญที่ไม่ควรมองข้าม เพราะจะส่งผลให้เด็กมีความกล้าที่จะฝึกพูดและฟังมากขึ้น โดยเฉพาะเวลาที่เด็กอยู่ในบรรยากาศที่สบาย ไม่เครียด รู้สึกปลอดภัย เช่นการอยู่กับพ่อแม่หรือพี่น้องที่บ้าน

ทางกาแลคซี่ คิดส์ ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญเหล่านี้จึงได้ศึกษา ค้นคว้า และสร้างแอปพลิเคชันสอนภาษาอังกฤษ เพื่อพัฒนาการที่ดีที่สุดของเด็กในวัย 3-8 ปี ซึ่งเป็นวัยที่เรียนภาษาใหม่ได้เร็ว โดยหลักสูตรช่วยให้เด็ก ๆ ได้สนุกไปกับดนตรีสอนภาษา และตัวการ์ตูนสุดน่ารัก เพื่อให้เขาได้เรียนภาษาอังกฤษ ผ่านการพูดคุยโต้ตอบกับเหล่าตัวการ์ตูน ซึ่งเป็นการฝึกพูดและฟังได้อย่างเป็นธรรมชาติ และสามารถเล่นได้ทุกที่ทุกเวลา

Related Posts

เสริมสร้างพัฒนาการภาษาอังกฤษ-cover

เสริมสร้างพัฒนาการภาษาอังกฤษด้วยกิจกรรมสนุกๆ จากสิ่งรอบตัว ทำได้ทุกที่ ทุกเวลา

ภาษาอังกฤษในปัจจุบันถือได้ว่าเป็นวิชาที่คุณพ่อคุณแม่ให้ความสำคัญเป็นอันดับต้นๆ อีกทั้งยังหาวิธีเสริมสร้างพัฒนาการภาษาอังกฤษให้กับเด็กๆ ด้วยกิจกรรมต่างๆ ที่สนุกสนานและทำให้พวกเขาอยากที่จะเรียนรู้มากยิ่งขึ้น

ทำไมควรเริ่มเรียนภาษาที่สองตั้งแต่เด็ก?

หลายปีมาแล้วที่ผู้คนคิดว่าการเรียนภาษาตั้งแต่เด็กเป็นเรื่องที่ไม่เกิดผลอะไร แต่ผลการวิจัยกลับบอกว่า การเรียนภาษาใหม่ตั้งแต่เด็กอายุราว 3 ขวบ มีประโยชน์มากกว่าการสามารถสั่งอาหารได้เวลาไปเที่ยวต่างประเทศ 

6 ไอเดียง่าย ๆ ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ให้ลูก

บ่อยครั้งผู้ปกครองให้ความสำคัญกับการสอนทักษะชีวิตต่าง ๆ เช่น การขี่จักรยาน การดูทิศทาง การเคารพผู้อื่น มากกว่าทักษะการคิดสร้างสรรค์โดยไม่ตั้งใจ แต่การส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ให้ลูกนั้นแท้จริงแล้วมีความสำคัญไม่แพ้กัน…