話すことで英語を身につけましょう!

    第二言語を学ぶのに幼少期より適した時期はありません。そして、話すこと以上に言語を学ぶのに適した方法はありません!
    Learn English by Speaking

    ギャラクシーアカデミー
    の学習コース

    子供たちの上達の速さにびっくりするかもしれません。Galaxy Kids (ギャラクシーキッズ) の対話式レッスン、おもしろいストーリーブック、楽しいゲームや音楽を通して、AI学習バディが子供たちをエキサイティングな冒険の旅にお連れします。
    • Level 1
    • Level 2
    • Level 3
    • Level 4
    • Level 5
    • Level 6
    • Level 7
    English Learning Level 1: Getting Started
    English Learning Level 2: Me and My Things
    English Learning Level 3: My Daily Life
    English Learning Level 4: The World Around Me
    English Learning Level 5: Things I Do
    English Learning Level 6: Everything I Know
    English Learning Level 7: The Universe Out There

    Galaxy方式は他の学習方法とどこが違うの?

    答えはシンプル。ギャラクシーアカデミーは、子どもたちが大人とは異なる学習の仕方をすることを知っていて、それを有効に使っているからです。
    幼い子どもには、新しい言語を習得する生まれ持った能力があります。ただし、適切な環境下にいる必要があります。世界中の著名な学者による長年の研究により、幼い子どもが言語を学ぶ最適の方法は、3つの基本的要因「動機づけ」、「相互作用」、「低ストレス」に基づく自然な学習アプローチだとされています。
    • 動機づけ
    • 相互作用
    • 低ストレス
    学習意欲があれば、言語は簡単に身につくでしょう。幼い子どもたちをやる気にさせるのに一番いい方法はなんでしょう?テストの結果を目標に、圧力をかけて勉強させることではありません。むしろ、おもしろいことやゲームを使い、楽しいからすることが勉強になる、これが一番の方法なのです。Galaxy方式は、魅力的なアニメーションキャラクターとおもしろい教育用ゲームで学習を楽しくします。子供たちは勉強しているようには感じないで、楽しくゲームをしているだけだと思うでしょう。でも、実際には非常に効果的な方法で英語を学習しているのです。
    言語は聞くだけでは十分ではありません。実際の生活で使えるようになるには、その言語を口にし対話する必要があります。たとえ、どんなにたくさんの英語のビデオを見ても、見ているだけでは、英語は話せるようにはなりません。Galaxy方式では、子どもたちがコンテンツを操作できるようになっています。単語を写真に一致させる、キャラクターが話すのを聞いて適切なアイテムを選択する、言葉を聞いて繰り返し口にする、などのアクティビティはすべて、新しい単語を実世界で使うための練習となっています。Galaxy Academyには、お子さまがキャラクターと実際に会話ができるAIおしゃべりバディ機能も含まれています。
    研究結果によると、子どもがストレスを強く感じる環境(テストのプレッシャーを感じるなど)にあるとき、内容がどれほど良いものであっても、学習能力が大幅に下がることが証明されています。反対に、子どもが楽しいと感じている環境では、子どもの情意フィルターが低下し、自然に学習し、記憶する速度が格段に上がります。子どもたちの学習を第一に考えて、Galaxy Academyは楽しくておもしろいように設計されています。

    子供たちはこのように学習していきます

    Classroom: Galaxy Kids Learning Path

    子供たちはこのように学習していきます 

    私たちの教室 Galaxy Kids (ギャラクシーキッズ)学習コースに基づいて、1日15〜20分、新しい単語、フォニックス式発音、文構造を学習します。 
    AI Learning Chat Buddies: Galaxy Kids

    おしゃべりバディ 

    習ったばかりの言葉を使って、AI学習バディと無制限のおしゃべりが楽しめます。 
    English Skills Learning in Playground

    Galaxy Kids (ギャラクシーキッズ)プレイグランド 

    ミュージックビデオと一緒に歌を歌ったり、本を読んだり、「プレイグランド」でゲームをしたりして、学んだスキルを強化します。 
    Galaxy Kids (ギャラクシーキッズ)
    Galaxy Kids では、日常的に使用される一般的な言葉の学習から始めます。これは、子どもたちが日常生活で実際に使っていく言葉を認識するのに役立ちます。そして、覚えるだけでなく、日常生活において必要な時と場合でその言葉を使用できるようになります。こういった主要単語は、絵、ストーリー、アニメーションレッスン、歌、ゲームを通じてわかりやすく表示されます。そして、その単語はレッスンの間、意味のあるやり取りの中で5〜10秒ごとに繰り返されます。
    また、記憶に定着するように、主要単語はアクティビティの中で何度も何度も使用され、子どもたちは2〜10分ごとにその言葉を口にすることになります。その後、主要単語は1〜5日以内に他のユニットやレビューで繰り返し使われ、子どもの長期記憶に組み込まれることとなります。最終的に、子どもたちは、4ヶ月から1年後のレッスンの中でこれらの単語を使って話せるようになっており、将来的にはAIおしゃべりバディと対話できるようになるでしょう。
    短期記憶から長期記憶へ
    言葉を覚えるには、その言葉を理解するだけではなく、一定期間繰り返し使用する必要があります。研究結果によると、新しい言葉を5〜7回繰り返すと短期記憶にとどまることがわかっています。それを短期記憶から長期記憶にシフトさせるために、意味を理解した上でその言葉を繰り返し対話の中で使うようにしなければなりません。
    Galaxy Kidsでは、まず、対話式アニメーションレッスンやミュージックビデオを通じて、楽しい方法で言葉を紹介することから始めます。子どもたちは、意味のあるやり取りに参加しながら、その言葉が使われるのを聞きます。その言葉は5〜25秒ごとに繰り返されます。また、その言葉は学習コースの長期にわたり登場してきます。そして、Galaxy Kids のアクティビティは、2〜10分の間に同じ言葉を繰り返し使用し、なおかつ楽しく練習できるように設計されています。これらの2つのステップにより、言葉は短期記憶から作業記憶に、そして長期記憶に取り込まれます。
    しかし、これでもまだ十分ではないのです。言葉は繰り返し使用されなければなりません。研究結果によると、新しい言葉は1〜5時間後にもう一度繰り返し、その後1〜25日間にわたり繰り返し使う必要があるとされます。Galaxy Kids のレッスンは、子どもたちが学習期間、「プレイグランド」での自由な遊びや復習レッスンの中で、すでに学習した言葉を使って対話できるように設計されています。
    さらに、先のユニットやレベルでも学習した言葉を何度も口にする機会を設けることで、言葉の認識と使用期間を数日から数ヶ月、数年に拡大します。
    AI学習バディ
    言語を学ぶ最良の方法は、実際に現実の状況でその言語を使用することです。Galaxy KidsのAI学習バディと話をすることで、お子さまは学習中の新しい単語と構文を実際に使用する無限の機会が得られます。先のレッスンでも、お子さまはストレスのない環境で学習したことを練習できます。そして、失敗した場合でも間違いは優しく正され、学習バディたちがはお子さまの文法と発音の向上を助けてくれます。
    プレイグランド
    Galaxy Kidsのプレイグランドには、楽しい歌、おもしろいストーリーブック、エキサイティングな教育用ゲームが何百種類も用意されています。これらはすべて、新しい言語スキルを強化、または上達させるように設計されています。お子さま自身はゲームをしていると思っているでしょうが、ご両親は覚えておいてください、あなたのお子さまは実際にはしっかり学習しているのです。

    子供たちはいったい何を学ぶのか?

    7 段階のレベル、400種類以上のレッスン、2000種類以上の対話方式のアクティビィの中で、子供たちは実際の状況において自然に会話をすることを学びます。また、以下のトピックから1000を超える新しい単語と50の構文を学習します。 

    学校でのこと

    果物

    飲み物

    私の家族

    感情

    基本的な動作

    動物園の動物

    私の友だち

    私のおもちゃ

    私のペット

    私の体

    私の服

    私の学校

    私の家

    台所にて

    お風呂にて

    着替え

    他多数

    教育開発チーム

    リック・サン(神学の修士号取得)

    最高学術責任者 
    米国出身。リックは教師、大学の管理職、インターナショナルスクールの校長として15年以上の経験があります。

    ヨハン・フランシス(教育学で修士号取得)

    カリキュラム開発者 
    南アフリカのキンバリー出身。ヨハンは、元英語教授で韓国の大田にある大田大学で10年教え、国際教育の実経験を持っています。

    アンナ・プリエト(教育学で修士号取得)LSP

    教育アドバイザー 
    スペインのバルセロナ出身。アンナは、心理学の資格を持ち、8カ国でインターナショナルスクールの校長を務めるなど、教育分野で30年以上の経験があります。

    ジョアンナ・ムアーズ(教育学で修士号取得)

    教育アドバイザー 
    ダウェイ大学の元講師であるジョアンナは10年以上教育に携わっています。オランダのアムステルダムにあるアムステル財団公教育の元教師代表。
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